نقش کتابخانه های دانشگاهی به عنوان یکی از مهمترین ابزار تحقیقی در دانشگاه ها، مرکز گردآوری و انتقال اطلاعات علمی، و کانون تامین امکانات تحقیق برای پژوهشگران و توسعه علوم محرز است. اما ایفای این نقش به میزان کارایی خدمات این کتابخانه ها بستگی دارد. این گردهمایی در نظر دارد با آماده کردن بستر مناسب برای بحث و تبادل نظر در خصوص مسائل و مشکلات کتابخانه ها زمینه لازم در جهت تنظیم آیین نامه هایی اجرایی برای هر یک از محورها مورد نظر را در راستای بهتر شدن خدمات کتابخانه های دانشگاهی آماده سازد. و از طرفی مقدمات شکل گیری دفتر گسترش همکاری کتابخانه های دانشگاهی ایران را برای تداوم این حرکت فراهم نماید.

منبع خبر : http://www.iacl.ir  

پايگاه نشريات الکترونيکي دانشگاه تهران بيش از 50 نشربه منتشره دانشگاه  تهران که اکثر آنها داراي رتبه علمي و پژوهشي است را در بردارد. امکان جستجو از طريق عنوان، چکيده،‌کليد واژه، و نويسنده و يا مرور نشريات منتشره هر دانشکده  از مزاياي اين پايگاه است. تمامي نشريات و مقالات آن به صورت متن کامل و دسترسي باز قابل  مشاهده ، چاپ و دخيره است. کاري ارزشمند است که انتظار است ديگر دانشگاه  ها نيز اين رويه را در پيش گيرند چرا که ثابت شده است هر چقدر نشريه ا ي دسترسي به آن در محيط وب کامل و راحت باشد ميزان استفاده و استناد به آن بيشتر است.

منبع خبر : وبلاگ گروهی کتابدارن ایران

با توجه به تاکیدی که در حال حاضر بر توسعه جامعه دانایی محور می شود و اهمیتی که اطلاعات در زندگی شخصی و حرفه ای دارد، کسب اطلاعات و اندوختن دانش از جمله مهارتهای پایه برای هر فردی به شمار می رود. در صورتی این مهارتها می تواند کسب شود که دانش آموزان در محیطی پرورش یابند که یادگیری تشویق شود و دانش و قدرت تفکر از مهارتهای رقابتی آنان به شمار آید.

کتابخانه مدرسه از جمله مراکز آموزشی و پژوهشی در نظام آموزش ابتدایی است که با تشويق دانش آموزان به اطلاع جویی، مطالعه هدفمند و دانش اندوزی لذت بخش به پيشرفت تحصيلي آنان كمك مي كند. در صورتی که فعالیتهای کتابخانه در پیوند با برنامه درسی باشد و با همکاری معلم اجرا شود، ذوق و انگيزه یادگیری را افزایش می دهد و به دانش آموزان قدرت تفکر می بخشد.  در حال حاضر، بیشتر مدارس یا کتابخانه ندارند و یا کتابخانه به منزله نهاد آموزشی و پژوهشی شناخته نمی شود و به صورت علمی فعال نیست.

 این همایش به دنبال هم اندیشی در جهت تحقق اهداف زیر برگزار می شود: 

*	شناسایی راه ها و روشهاي تقويت برنامه هاي آموزشي به مدد منابع اطلاعاتي غير درسي در كلاس و كتابخانه،
*	تبادل تجربیات در مورد راه ها و روشهای برقراری پیوند بین برنامه های درسی و برنامه های کتابخانه،
*	شناسایی راهها و روشهای پرورش ذوق و انگيزه خواندن در چارچوب فعاليتهاي كتابخانه،
*	شناسایی رویکردهای افزایش توانمندی خواندن،
*	شناسایی راهبردهای پرورش مهارتهای سواد اطلاعاتی و یادگیری مادام العمر در دانش آموزان، و
*	بررسی راه ها و راهبردهای همکاری بین کتابدار، معلم و والدین در پرورش دانش آموزان فعال و علاقمند استفاده از اطلاعات.

 انتظار می رود در این همایش نویسندگان كتابهاي درسي و غير درسي، اعضاي هيات علمي، کتابداران و متخصصان علوم کتابداری و اطلاع رسانی، روانشناسان، متخصصان علوم تربیتی، برنامه ریزان، تصمیم گیران و معلمان آموزش و پرورش شركت كنند و معیارها و رهنمودهایی را برای فعالیتهای مرتبط با محورهای این همایش ارائه و نتیجه تجربه های عملی و پژوهشی خود را گزارش کنند.

آدرس همایش : Issl88.um.ac.ir

مقاله خانم

ربابه مداحي ساربانقلي

سير تحول فناوري هاي اطلاعاتي و ارتباطي و تأثير آنها بر خدمات مرجع كتابخانه ها